世界微头条丨雨巷教案怎么写？解读《雨巷》思想主题？

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(资料图)

雨巷 教案（解读《雨巷》思想主题探究）

高中语文课文难学，老师讲过也是糊里糊涂，阅读理解无从下手，不知道怎么做。这里我借助《雨巷》这首现代诗的解读，试着给大家一个特别的方法。

戴望舒是现代诗人，翻译家。这首诗写于1927年夏天。当时全国正处于白色恐怖之中，戴望舒因曾参加进步活动而不得不避居于松江的友人家中，在孤寂中咀嚼着大革命失败后的幻灭与痛苦，心中充满了迷惘的情绪和朦胧的希望。《雨巷》一诗就是他的这种心情的表现，其中交织着失望和希望、幻灭和追求的双重情调。

这首《雨巷》有专家称它是朦胧诗，读者尤其是高中生读它，总觉得是一种美的享受，觉得它美到了极致。《雨巷》要表达什么，似乎知道一点，但又说不出。语言优美，也只可意会不能言传。或者说学习它，真的是无从下手。

我还是认为，读文章抓住文本，体会字句是根本，是抓手。我们试着来分析一下。

题目《雨巷》，有雨的巷子，这该是江南特色的窄而长的小巷。

第一节，我们把它变成一句话。独自撑着油纸伞在雨巷里想遇到一个姑娘。

第二节，这个姑娘是有着丁香一样的颜色、芬芳、忧愁，在雨中哀怨、彷徨。

第三节，她和我一样撑着油纸伞，在这寂寥的雨巷中冷漠、凄清、惆怅的徘徊着。

第四节，她走近我，又飘过我。

第五节，她飘过我，走出了雨巷。

第六节，她消失了，连同她的一切。

第七节，重复第一节换一个词，“逢着”变成“飘过”。

这样把诗句的意思分节归纳之后，我们再把它们整个合起来。我希望在雨巷里逢着一个丁香一样的姑娘，她美丽芬芳但又有些忧愁。在雨巷里，姑娘真的走来了，走过我身边时，一句话没说，我感觉她眼光里有些叹息。然后走远了，消失在雨巷里尽头。

这样含蓄而又朦胧的诗意清晰了。我们再进一步分析。

丁香是一种花，它高洁典雅。我们可以认为是一种美好的象征。从形状上看，花瓣上段稍稍合拢，有诗句“芭蕉不展丁香结”（唐李商隐）可以佐证。从这里我们可以想象它是一种忧愁的象征。从诗句中寂寥的雨巷，愁怨的丁香姑娘，太息的眼光，以及大量的凄清词语：哀怨、彷徨、冷漠、凄清、惆怅等，可见诗人的情绪是低沉哀怨的。

结合时代背景，我们再把丁香姑娘换成象征意，可以得出诗歌的主题是表达作者有美好的理想追求，理想又是朦胧的，难以实现的，这中间又交织着失望与希望，幻灭与追求的矛盾情绪。

至此，诗歌的意思就总结出来了。朦胧抽象的诗句，我们这样一分析，是不是就可以把握了，就清晰呢。

我认为中学生学习诗歌，做语文阅读理解也应该是这个思路，这样学生会找到抓手，从而走进文章，理解文章。